Am vergangenen Wochenende war ich zu Gast an der Georg-Simon-Ohm Fachhochschule in Nürnberg. Am Fachbereich Sozialwesen werden SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen in Kooperation mit dem Medienzentrum PARABOL e.V. in Studienwerkstätten zu MedienberaterInnen qualifiziert. Für Schulen ans Netz e.V. war ich als Referent geladen und durfte einen ganzen Tag zum Thema Bended Learning, E-Moderation und netzgestütztes kollaboratioves Lernen informieren. Zudem konnte ich das Konzept der Blended Learning Kurse von BIBER Bildung-Beratung-Erziehung vorstellen. Nun gibt es keine Videoaufzeichnung des Ganzen, was sehr schade ist, da besonders der Nachmittag mit dem Praxis-Teil extrem spannend und ko-konstruktiv lebhaft war. Den letzten Themen-Blockzu Second Life haben wir aber leider nicht mehr geschafft. Schade, vielleicht beim nächsten mal? Jedenfalls, darum ging es im Workshop:
Erneut aufmerksam auf Stephen Downes geworden bin ich durch einen Eintrag im Blog von Michael Kerres der sich auf Downes Twitter-Channel bezog.
Weilte er einst in Köln, (da komme ich ja weg, hätte ich Ihn zufällig auf der Domplatte erkannt? Wahrscheinlich nicht…. ) so ist er laut Twitter mittlerweile wohl in Toronto angekommen. Sinn und Zweck dieses Life-Microblogging erschließt sich mir allerdings noch nicht so ganz, zumindest für den Einsatz zu Lehr-und Lernzwecken ( Medienkompetenz als Lernziel mal ausgenommen). Aber ich nehme das mal als Anlass, endlich die seit Wochen im Draft-Modus rumliegenden Fundstücke zu posten.
Wie die webbasierte persönliche Lernumgebung von Stephen Downes aussieht und wie er dazu frei im Web zugängliche Tools nutzt und kombiniert, verrät er uns in einer ustreamtv-Aufzeichnung. Übrigens, noch ohne Twitter Continue Reading »
Ich bin heute Nachmittag über Voicethread.com gestolpert und begeistert von den Funktionen, die sich herrvorragend für Lehr-Lernanwendungen anbieten. Mit diesem Portal kann ich ähnlich einem Diskussionsforum auch mittels Video- , Audio- und Textkommentaren asynchron kommunizieren. Hochgeladene Fotos, Bilder oder Audiodateien können von anderen Usern über Text, Audio, Video und Telefon kommentiert werden. Mit einem wählbaren Stift ist es möglich, auf der Ausgangsdatei zu malen um so bspw. auf bestimmte Auffälligkeiten im Bild hinzuweisen. Dies wird in den Kommentaren in Echtzeit wiedergegeben, so das dies synchon zum gesprochenen Kommentar geschieht. Dazu ist das ganze dann noch, wie unten zu sehen, “embeddebale”. Also eine Menge Funktionen für kollaboratives, kreatives Arbeiten und Lernen!
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@ralfa Was meinst Du mit Blog-Projekten in Kitas? Bloginhalte von Kindern oder Bloginhalte von ErzieherInnen zur Projekt-Dokumentation? in reply to ralfa2010-07-21
